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優(yōu)秀教師|機電學院 劉一聰:躬身耕耘,爭做四有好老師

發(fā)布時間:2022-09-27最后修改時間:2025-03-14 12:42來源:常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院瀏覽次數(shù):8180設(shè)置

躬身耕耘,爭做四有好老師

----2022年度學校優(yōu)秀教師劉一聰?shù)氖论E材料

一、   基本情況

劉一聰,男,漢族,碩士研究生,實驗師,高級技師,高級考評員,目前為常州紡院機電學院實訓指導(dǎo)老師兼任分工會主席。

二、   工作實績

1、2020年獲江蘇省職業(yè)院校教學能力大賽一等獎;

2、2019年、2020年連續(xù)兩年獲江蘇省高校微課大賽一等獎;

3、指導(dǎo)學生參加2020年機械行業(yè)職業(yè)教育技能大賽獲高職組二等獎;

4、指導(dǎo)學生參加2021年全國機械工業(yè)設(shè)計創(chuàng)新大賽獲得銀獎;

5、2020年至今公開發(fā)表論文4篇、主持和參與各類課題專利8項;

6、2021年獲得江蘇省優(yōu)秀實踐教學管理工作者稱號;

7、2019、2020、2021連續(xù)三年榮獲校級“優(yōu)秀班主任”稱號;

8、擔任機制203D期間,獲的2020級學生軍訓“優(yōu)秀指導(dǎo)員”稱號。

三、   突出事跡

劉一聰,一直堅守在機電學院實訓教師這個平凡的崗位上,十三年來,循著“無論身居何處,都將自己的青春和熱血奉獻給教育事業(yè)”的誓言,他始終牢記人民教師教書育人的光榮使命,任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)地奮斗在教育第一線,給學生們傳道授業(yè)解惑的同時也鍛鑄了自己的師魂,努力在平凡的崗位上做出不平凡的成績,力爭做一個師德高尚的“四有好老師”。

1以德為先,堅守理想信念

德高為師,身正為范。在他心中,教師是一個神圣的職業(yè),從入職的那一天起,他就把成為一名德才兼?zhèn)涞娜嗣窠處熥鳛樽约旱漠吷非?,在思想上,他堅持用科學的世界觀和方法論來武裝自己的頭腦,堅持理論學習,追求進步,2020年9月,他正式的向黨組織遞交了入黨申請書。希望能以更高的要求來鞭策自己。多年來,他始終忠誠黨的教育事業(yè),具有崇高的教育理想和信念,熱愛祖國、熱愛人民,熱愛教育事業(yè);認真學習和落實黨的教育方針,有高度事業(yè)心和責任感,不辭辛勞,不計得失。他承擔多門課程教學工作、管理6個實驗實訓室、承擔招生工作、擔任兩個班的班主任、肩負分工會主席工作等等,雖然工作很多,但該同志從不抱怨,始終默默的堅守在這個平凡的崗位上。

2潛心教學,堅持立德樹人

作為一名一線教學人員,他立足本職,心無旁騖,常年如一的敬業(yè)、愛崗,他始終關(guān)注職業(yè)教育教學改革動向,潛心研究教育教學新理念、新思想、新方法并付出實踐,教學成績突出,通過不斷的積累,2019年、2020年連續(xù)兩年榮獲江蘇省高校微課大賽一等獎,2020年主持團隊參加江蘇省職業(yè)院校教學能力大賽獲得一等獎的好成績。他遵循教育規(guī)律,實施先進的職業(yè)教育理念,在教學過程中堅持以學生為中心、立德樹人,因材施教,既教書又育人,在重視職業(yè)技能教學的前提下,結(jié)合教學過程教育學生熱愛祖國、熱愛人民,樹立正確的人生觀、價值觀,培養(yǎng)學生的職業(yè)素養(yǎng)、勞動精神和工匠精神。給學生樹立工匠典范,激發(fā)學生學習興趣,同時使學生學會做人、學會學習、學會做事,做新一代文明的學生,收效良好。自工作以來,他連續(xù)13年承擔班主任工作,多次被評為學?!皟?yōu)秀班主任”,作為班主任,他尊重學生,熱愛學生,十多年的教學工作,使他更加明白,熱愛學生才能教好學生,他愛學生,對那些“問題學生”,他總是加倍關(guān)心和愛護,經(jīng)常和他們談心談話,教育疏導(dǎo)。因此,學生有什么困難,都愿意跟他說,他成了學生的知心朋友。

3致力科研,提升理論素養(yǎng)

在做好教學工作的同時,在科研方面他也潛心研究,力爭做到以研提教,提高自身理論素養(yǎng)。近三年來,在科研工作中也成果豐碩:在課題研究方面,主持完成校級課題《現(xiàn)代學徒制下的工業(yè)機械工教學項目的探索與研究》;主要參與完成江蘇省高校實驗室研究會課題《基于高職實驗室機制改革的新工匠培養(yǎng)體系研究》;參與完成常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院重點課題《細紗機異形管加工的快速夾具裝置研發(fā)》;結(jié)合招生工作,2021年主持申報校級課題《高職校校合作發(fā)展的協(xié)同育人機制研究》,通過這項課題研究探索中高職銜接協(xié)同育人的新思路和新方法;2021年主持橫向課題《電子醫(yī)療凈化行業(yè)3D仿真系統(tǒng)模塊化設(shè)計開發(fā)》,到賬資金5萬元。在論文撰寫方面,近三年,以第一作者發(fā)表論文4篇。在申報專利上,2020年參與完成實用新型專利2項,發(fā)明專利公開一項。這些科研成績,都是他一線工作經(jīng)驗的結(jié)晶,對于他的教育教學都要一定的指導(dǎo)價值,2021年被評為“江蘇省優(yōu)秀實踐教學管理工作者”。

4勇挑重擔,甘于無私奉獻

他樂于奉獻,樂觀開朗,積極向上,為人友善,能積極參與學校組織的各項集體活動。2021年當選為機電學院分工會主席,分工會主席是一項兼職性的工作,工會工作事務(wù)繁多,不僅花時間,而且耗精力,但他沒有一絲絲的抱怨,總是樂呵呵的做好每一件事。任職以來,他認真學習理論知識,不斷提高工作水平,在機電學院黨總支的領(lǐng)導(dǎo)下,把黨的路線方針政策和決策部署落實到分工會各項工作中去,把黨的意志和主張落實到廣大教職工中去。積極開展文體活動,豐富教師文化生活和文化內(nèi)涵,增強了機電學院分工會的向心力、凝聚力?!鞍研姆旁诮處熒砩?,把實事辦在教師需要上,把溫暖送到教師心上”是他追求的工作作風和態(tài)度,他的熱心服務(wù)受到了機電分工會成員的一致好評,在這個平凡的工作崗位上真正起到了職工群眾和黨政領(lǐng)導(dǎo)的橋梁和紐帶作用。

教育是事業(yè),事業(yè)的意義在于獻身;教育是科學,科學的價值在于求真;教育是藝術(shù),藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新。本著對事業(yè)的執(zhí)著、對學生的愛心、對工作的熱心、對未來的信心,他將繼續(xù)在教育事業(yè)的崗位上兢兢業(yè)業(yè)、無私奉獻。近觀眼前滿目春,放眼遠處春更濃,他深知,要想為教育事業(yè)做出更大的貢獻,讓學生飛的更高更遠,自己還有很長的路要走,但他同時也相信,只要撲下身子,一心為學生,一心為事業(yè),不斷學習,不斷創(chuàng)新,就一定能取得更大的成績。

                                             




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