潤(rùn)生無(wú)聲不負(fù)遇見(jiàn)  風(fēng)雨兼程勇挑重?fù)?dān)

——2022年度學(xué)校優(yōu)秀教育工作者吳飛的事跡材料

一、基本情況

吳飛，男，中共黨員，碩士研究生，副研究員，執(zhí)紀(jì)審查室科級(jí)職員。

二、工作實(shí)績(jī)

1.堅(jiān)守三尺講臺(tái)，潛心教學(xué)

他先后承擔(dān)職業(yè)規(guī)劃、就業(yè)指導(dǎo)、創(chuàng)業(yè)實(shí)務(wù)、漢字讀寫(xiě)、軍事理論、軍事訓(xùn)練六門(mén)課的教學(xué)工作，累計(jì)授課人數(shù)2000余人次，獲得2次教學(xué)考核優(yōu)秀。不斷提升業(yè)務(wù)能力，取得了“GCT—生涯團(tuán)體輔導(dǎo)導(dǎo)師證”、“TTT—生涯規(guī)劃師證”。

他遵循學(xué)生成長(zhǎng)規(guī)律，實(shí)施分層教育分段指導(dǎo)，采取團(tuán)體輔導(dǎo)及分組式教學(xué)模式，將思政教育與職業(yè)教育同構(gòu)，推進(jìn)課程思政。在教學(xué)中，堅(jiān)持教學(xué)與實(shí)踐相結(jié)合，不斷推進(jìn)軍事理論、軍事訓(xùn)練課教學(xué)改革，取得一定成效。建設(shè)軍事理論課“學(xué)習(xí)通”教學(xué)平臺(tái)，為社招班學(xué)生線上授課。創(chuàng)新軍事訓(xùn)練課模式，制定《后勤保障團(tuán)管理辦法》，完善因身體原因不能參加正常隊(duì)列訓(xùn)練學(xué)生的管理，規(guī)范對(duì)軍訓(xùn)重修學(xué)生的補(bǔ)訓(xùn)工作；加強(qiáng)軍訓(xùn)安全保障，制定軍訓(xùn)參謀和軍訓(xùn)指導(dǎo)員日值班制度。

2.拓展教育研究，專(zhuān)心科研

他在工作中善于思考，結(jié)合工作積極進(jìn)行理論研究，為教育管理工作提供新思路?？蒲兄攸c(diǎn)聚焦提升高職院校教育管理工作水平，拓展創(chuàng)新教育管理方法路徑，實(shí)踐探索貫穿于教師教育管理能力提升、學(xué)生充分發(fā)展全過(guò)程。近三年來(lái)，主持完成江蘇省教育科學(xué)“十三五”規(guī)劃課題1項(xiàng)，校級(jí)黨建思政課題1項(xiàng)，作為主要成員參與完成省“大學(xué)素質(zhì)教育與數(shù)字化課程建設(shè)”專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)、江蘇省教育系統(tǒng)黨建研究會(huì)課題1項(xiàng)；主持在研江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)課題2項(xiàng)、江蘇省紀(jì)檢監(jiān)察學(xué)會(huì)重點(diǎn)課題1項(xiàng)，作為主要成員參與在研省高教學(xué)會(huì)輔導(dǎo)員專(zhuān)項(xiàng)課題1項(xiàng)、省高教學(xué)會(huì)成人高等教育研究課題1項(xiàng)；在省級(jí)及以上刊物發(fā)表論文3篇；獨(dú)立起草撰寫(xiě)教育管理研究文件10余份。

3.創(chuàng)新教育管理，用心服務(wù)

他全面推進(jìn)學(xué)生工作制度化、規(guī)范化、標(biāo)準(zhǔn)化，學(xué)生管理信息化、智能化，助力構(gòu)建基于學(xué)生成長(zhǎng)成才為導(dǎo)向的學(xué)生管理服務(wù)體系。一是通過(guò)“多維型”分層分類(lèi)的科學(xué)精準(zhǔn)認(rèn)定與資助，對(duì)精準(zhǔn)資助實(shí)踐育人體系的建設(shè)與實(shí)踐進(jìn)行探索，給學(xué)校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生的認(rèn)定、學(xué)生資助管理信息系統(tǒng)建設(shè)提供了切實(shí)可行的多項(xiàng)建議，服務(wù)高校資助育人工作。二是創(chuàng)新國(guó)防教育理念，完善工作機(jī)制，創(chuàng)新學(xué)生軍訓(xùn)模式，加強(qiáng)軍訓(xùn)安全保障，起草制定了《常紡院征兵工作方案》、《軍訓(xùn)先進(jìn)集體及個(gè)人評(píng)選辦法》、《學(xué)生軍事技能訓(xùn)練安全工作規(guī)定》、《后勤保障團(tuán)管理辦法》等文件、方案。三是推進(jìn)學(xué)生管理信息化，負(fù)責(zé)開(kāi)發(fā)學(xué)工系統(tǒng)國(guó)防教育模塊，研制征兵政審線上審核流程、設(shè)計(jì)學(xué)生易班參軍入伍模塊并投入使用，極大地提升了服務(wù)學(xué)生的效率。四是拓展思政教育陣地，構(gòu)筑網(wǎng)絡(luò)思想政治工作重要陣地，通過(guò)建設(shè)思政工作室、新媒體平臺(tái)等，著眼于學(xué)生的素質(zhì)成長(zhǎng)出發(fā)，拓展學(xué)生工作載體，創(chuàng)新德育實(shí)現(xiàn)形式。五是促進(jìn)校友會(huì)建設(shè)，開(kāi)發(fā)常紡院校友信息采集平臺(tái)，參與編制學(xué)校校友會(huì)章程，搭建校友載體建設(shè)，凝聚校友和社會(huì)資源。六是做實(shí)做細(xì)監(jiān)督執(zhí)紀(jì)問(wèn)責(zé)工作，開(kāi)展省紀(jì)委、巡視組、駐廳紀(jì)檢組交辦與自收問(wèn)題線索的處置、案件審查調(diào)查工作；規(guī)范審查調(diào)查、公文管理流程；參與學(xué)校黨委巡察工作，推進(jìn)巡察工作信息化；負(fù)責(zé)安全生產(chǎn)、疫情防控、師德師風(fēng)建設(shè)、科研管理等專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督；推動(dòng)以案為鑒，撰寫(xiě)“三個(gè)一”工作機(jī)制文件及實(shí)施方案。

2021年3月至10月赴駐省教育廳紀(jì)檢組跟崗學(xué)習(xí)七個(gè)月，先后在綜合處、審查調(diào)查處跟崗，系統(tǒng)學(xué)習(xí)實(shí)踐監(jiān)督執(zhí)紀(jì)工作，業(yè)務(wù)能力不斷提升，跟班學(xué)習(xí)鑒定為“優(yōu)秀”等次。近三年來(lái)，他先后參與融媒體新聞宣傳、校園安全與危機(jī)事件應(yīng)對(duì)等專(zhuān)題培訓(xùn)，榮獲江蘇省紀(jì)委監(jiān)委駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組跟班學(xué)習(xí)“優(yōu)秀學(xué)員”、常州市“十佳百優(yōu)”學(xué)生社團(tuán)優(yōu)秀指導(dǎo)老師、學(xué)校軍訓(xùn)優(yōu)秀參謀等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，被常州新北區(qū)人民政府聘為“廉潔征兵監(jiān)督員”。

三、突出事跡

他堅(jiān)守教書(shū)育人一線，任勞任怨、兢兢業(yè)業(yè)，歷經(jīng)多個(gè)崗位鍛煉，不變的是對(duì)教育的初心，呆在需要他的地方，不居功不喊累，默默奉獻(xiàn)。 

他言傳身教，潤(rùn)生無(wú)聲，是學(xué)生信賴的良師益友。

2015年入校后在經(jīng)貿(mào)學(xué)院擔(dān)任輔導(dǎo)員，學(xué)工黨支部宣傳委員，主要負(fù)責(zé)學(xué)生資助、宣傳工作，先后分管2014、2017級(jí)共計(jì)33班級(jí)1300余名學(xué)生。他全心投入，以學(xué)生為本，愛(ài)心凝聚于工作。他本著平等與尊重的原則面對(duì)每一位同學(xué)，真誠(chéng)地對(duì)待每一位同學(xué)的每一份情感。班級(jí)中很多比較內(nèi)向的學(xué)生愿意向他敞開(kāi)心扉，把自己的學(xué)習(xí)生活與他分享。他和學(xué)生成為了朋友，建立起了一種平等的、朋友間的師生關(guān)系。他總是非常了解他的學(xué)生，班級(jí)中單親家庭、特困生的情況他都非常了解，經(jīng)常與這些學(xué)生溝通，了解他們的思想狀況，并適時(shí)給予幫助和建議。大一晚自習(xí)的教室每天都能看到他的身影；深夜二院的急診室經(jīng)常能看到他的身影；學(xué)生宿舍留下過(guò)他千百次的腳印。他不放棄任何一名學(xué)生，為學(xué)業(yè)警告等學(xué)困生建立信息溝通渠道，經(jīng)常和任課老師溝通每個(gè)學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助學(xué)生處理好學(xué)習(xí)成才、擇業(yè)交友、健康生活等方面的具體問(wèn)題。期間，經(jīng)貿(mào)學(xué)院團(tuán)總支被評(píng)為江蘇省“五四紅旗團(tuán)總支”，所分管的資助工作在學(xué)校學(xué)工考核中連續(xù)三年獲得第一名的好成績(jī)；所帶班級(jí)先后榮獲“江蘇省省級(jí)先進(jìn)班集體”、常州市“十佳活力團(tuán)支部”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，所帶學(xué)生先后榮獲江蘇省“三好學(xué)生”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)；個(gè)人榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)員”、“優(yōu)秀班主任”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，學(xué)校輔導(dǎo)員素質(zhì)能力大賽分獲三等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。

很累的時(shí)候，耗竭感也會(huì)爬上他的心頭，但是看到學(xué)生發(fā)來(lái)的祝福問(wèn)候短信他就倍感力量，聽(tīng)到學(xué)生訴說(shuō)上大學(xué)以來(lái)的成長(zhǎng)和收獲他就滿溢幸福。從事一份自己喜歡的工作是件快樂(lè)的事，即使為之付出時(shí)間、精力，即使為之犧牲個(gè)人生活，也充滿了充實(shí)感和幸福感。

他勇挑重?fù)?dān)，肩扛責(zé)任，是沖鋒在前的學(xué)工人。

2018年3月，為學(xué)校工作實(shí)際需要，他不計(jì)個(gè)人得失服從安排，調(diào)入學(xué)生工作處工作，主要負(fù)責(zé)國(guó)防教育、校友、思政宣傳等工作。還未來(lái)得及適應(yīng)，迎面而來(lái)的就是學(xué)校60周年校慶、因部隊(duì)調(diào)動(dòng)困難聯(lián)系不到承訓(xùn)部隊(duì)、一年組織兩次（兩個(gè)年級(jí)）軍訓(xùn)等“硬坎”。他攻堅(jiān)克難，跑部隊(duì)、協(xié)調(diào)民兵組織，克服部隊(duì)調(diào)動(dòng)困難、整合社會(huì)力量，發(fā)揮退役士兵作用，高質(zhì)量完成2017、2018、2019、2020級(jí)共計(jì)13000余名學(xué)生的軍訓(xùn)組織工作；他主動(dòng)擔(dān)當(dāng)，組織各二級(jí)學(xué)院學(xué)工力量編撰校慶60周年《學(xué)子風(fēng)采》，完成校史館校友資料采集與整理，開(kāi)發(fā)常紡院校友信息采集系統(tǒng)，開(kāi)展校友論壇活動(dòng)，協(xié)助校慶辦做好建校60周年發(fā)展大會(huì)籌備、接待工作；他吹響集結(jié)號(hào)，深入一線積極動(dòng)員學(xué)生服兵役，積極做好學(xué)校征兵工作，學(xué)校走兵學(xué)生人數(shù)逐年遞增，不斷創(chuàng)歷史新高；他揮動(dòng)筆桿子，連續(xù)三年負(fù)責(zé)學(xué)校迎新報(bào)到、開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮、學(xué)生表彰大會(huì)等學(xué)校大型學(xué)生活動(dòng)的組織籌備、方案撰寫(xiě)、發(fā)言稿準(zhǔn)備及新聞宣傳工作。三年中，他匆匆的步履遍布軍訓(xùn)場(chǎng)的每一個(gè)角落，集合的指令傳到每一個(gè)學(xué)生的心中，驕陽(yáng)下的熱汗流在了暑期政審的每一條通往學(xué)生家中的道路上，無(wú)數(shù)默默加班的夜晚伏案疾書(shū)的文字沁入每一場(chǎng)精彩學(xué)生活動(dòng)，化為了學(xué)生前進(jìn)的動(dòng)力。期間，我校學(xué)生工作多次被“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”平臺(tái)、江蘇教育等省級(jí)以上媒體報(bào)道，學(xué)校被評(píng)為2019年度常州市征兵工作“先進(jìn)集體”。

他愛(ài)崗敬業(yè)、甘于寂寞，是默默奉獻(xiàn)的紀(jì)檢人。

2020年10月，通過(guò)校內(nèi)競(jìng)聘他進(jìn)入學(xué)校新成立部門(mén)執(zhí)紀(jì)審查室工作。面對(duì)新的挑戰(zhàn)，他堅(jiān)持學(xué)做結(jié)合、知行合一，在執(zhí)紀(jì)、監(jiān)督、調(diào)查中遵照實(shí)際情況，不當(dāng)老好人，真正做到腳踏實(shí)地、忠誠(chéng)公正。將上級(jí)精神轉(zhuǎn)化為推動(dòng)發(fā)展的舉措、推進(jìn)工作的行動(dòng)，努力為學(xué)校營(yíng)造風(fēng)清氣正的政治生態(tài)，促進(jìn)高質(zhì)量發(fā)展做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。2021年3月-10月他被選派至省紀(jì)委監(jiān)委派駐省教育廳紀(jì)檢監(jiān)察組跟班學(xué)習(xí)。彼時(shí)剛滿一歲的孩子還在蹣跚學(xué)步，家庭無(wú)人照顧，他舍“小家”為“大家”，毅然服從組織安排；期間節(jié)假日、暑假無(wú)休，長(zhǎng)期駐點(diǎn)專(zhuān)案組、深夜加班加點(diǎn)為常態(tài)，因疫情影響長(zhǎng)期不能回家，他沒(méi)有任何怨言。七個(gè)月的時(shí)間，他共參與辦理問(wèn)題線索X件，還參加了省紀(jì)委監(jiān)委“室組地”聯(lián)合辦案專(zhuān)案組，多次跟隨組領(lǐng)導(dǎo)、同期學(xué)員一起不分晝夜地奔波進(jìn)行外調(diào)核實(shí)；撰寫(xiě)工作信息130余份，參與起草紀(jì)檢組季度總結(jié)、支部黨史學(xué)習(xí)教育專(zhuān)題學(xué)習(xí)計(jì)劃、黨建責(zé)任清單、專(zhuān)項(xiàng)監(jiān)督報(bào)告、專(zhuān)項(xiàng)治理總結(jié)、監(jiān)督工作行動(dòng)表等文件。其工作得到了駐教育廳紀(jì)檢組領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致肯定，被評(píng)為“優(yōu)秀學(xué)員”。

在教育這片沃土上他已默默耕耘十余載，平和對(duì)待生活，勤勉對(duì)待工作，用心對(duì)待學(xué)生，他將帶著對(duì)教育的初心，扛起教書(shū)育人的責(zé)任，邁著堅(jiān)定的步伐一路走下去。