一、基本情況
李鵬，男，中共黨員，現(xiàn)年36歲，國家二級心理咨詢師，中國心理學(xué)會注冊系統(tǒng)助理心理師，2007年進(jìn)入常州紡院工作，目前擔(dān)任常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)生處大學(xué)生心理健康教育中心副主任一職，從教14年來，該同志不斷學(xué)習(xí)，不懈追求，以學(xué)生為中心，為教育事業(yè)無悔的奉獻(xiàn)自己的青春和力量。
二、工作實績
1、愛崗敬業(yè) 育心育人
李鵬同志作為大學(xué)生心理健康教育中心副主任，他一直堅持“以學(xué)生為中心”的育人理念，做學(xué)生的知心人。他積極探索新時代學(xué)生心理發(fā)展特點，創(chuàng)新心理健康教育模式，制定學(xué)校心理健康教育和危機(jī)干預(yù)文件，制定心理咨詢相關(guān)制度，宣傳心理健康知識、提升學(xué)生心理健康意識、保障學(xué)生心理健康、預(yù)防心理危機(jī)、為學(xué)生健康成長和學(xué)校穩(wěn)定發(fā)展提供保障。李鵬積極探索適合新時代高職院校學(xué)生特點心理健康教育渠道，打造“一營四級四季”橙文化心理健康教育體系，被江蘇省教育廳網(wǎng)站、常州電視臺等媒體報道。
李鵬老師積極拓展心理健康工作載體，擴(kuò)大學(xué)校心理健康工作影響力，學(xué)校與常州團(tuán)市委建立12355青少年心理健康教育合作單位；和德安醫(yī)院簽訂醫(yī)校合作協(xié)議，打通心理問題學(xué)生求助通道；積極參與社會心理服務(wù)工作，參與教育部華中師大新冠肺炎疫情期間心理援助熱線、江蘇省大學(xué)生心理危機(jī)干預(yù)熱線并獲得優(yōu)秀志愿者證書，先后獲得全國高職院校、江蘇省、常州市心理學(xué)會“心理健康教育先進(jìn)個人”榮譽稱號，學(xué)校2021年獲得江蘇省心理健康教育“先進(jìn)集體”榮譽稱號。
2、務(wù)實創(chuàng)新 不懈追求
李鵬老師在校工作十余年，務(wù)實創(chuàng)新，為學(xué)生心理健康成長和學(xué)校建設(shè)默默奉獻(xiàn)，除了擔(dān)任大學(xué)生心理健康教育中心副主任外，還先后擔(dān)任機(jī)關(guān)二支部、四支部組織委員、校紀(jì)檢監(jiān)察信息員、校紅十字會副秘書長、校工會青年委員等職務(wù)；校外擔(dān)任常州心理學(xué)會大專委秘書長、理事、危機(jī)干預(yù)聯(lián)動團(tuán)隊專家、常州市12355青少年心理健康研究基地專家等職務(wù)。在工作崗位上，李鵬對自己嚴(yán)格要求，認(rèn)真對待每一項工作：奔赴招生一線，組織支部黨員活動，組織接待疫情期間學(xué)生返校，舉辦江蘇省防艾主持人大賽，帶隊參加江蘇省健康素養(yǎng)知識競賽，承辦蘇南地區(qū)大學(xué)生心理健康活動......其積極的工作態(tài)度和較好的工作業(yè)績受到領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評，也多次獲得?！皟?yōu)秀黨務(wù)工作者”、“優(yōu)秀黨員”、“招生先進(jìn)個人”等榮譽稱號。
3、提升素質(zhì) 完善自我
為了更好地為學(xué)生服務(wù)，李鵬老師具備不斷提升自我的意識，通過學(xué)習(xí)提高了自己的專業(yè)勝任力，利用自己休息時間參加心理咨詢技能培訓(xùn)，參加了教育部高校輔導(dǎo)員培訓(xùn)和研修基地組織的高校輔導(dǎo)員職業(yè)技能提升研修班以及國家教育行政學(xué)院舉辦的兩期普通輔導(dǎo)員專題網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)班，先后通過了國家三級、二級心理咨詢師的考試，加入中國心理學(xué)會臨床注冊系統(tǒng)，通過技能的提升更好的為在校學(xué)生成長服務(wù)；同時李鵬老師積極思考，圍繞學(xué)生心理健康教育工作開展研究，共發(fā)表相關(guān)論文8篇，主持或參與課題結(jié)題11項，基于學(xué)生心理健康教育中實現(xiàn)學(xué)生的充分發(fā)展這個目標(biāo)，以橙文化心理健康教育體系作為框架，實踐探索線上線下，課堂內(nèi)外、校內(nèi)校外、全員、全過程、全方位育人的三全教育。
三、突出事跡
李鵬在大學(xué)生心理健康教育中心工作期間，一直堅守“以學(xué)生為中心”的初心使命，為了更好地保障學(xué)生的心理健康和為學(xué)校的安全穩(wěn)定發(fā)展服務(wù)，將工作戰(zhàn)線前移，積極探索適合新時代學(xué)生特點的心理健康教育體系，打造“一營四級四季”橙文化心理健康教育體系?！俺取わL(fēng)行動”大學(xué)生護(hù)心活動季打造學(xué)校心理健康教育品牌活動，承辦蘇南高校心理漫畫大賽、心理健康知識競賽、常州防艾教育同伴主持人大賽等，疫情期間組織開展蘇南高校“只爭朝夕不負(fù)韶華”21天行動改變計劃吸引蘇南20000余名學(xué)生參與，其本人也多次指導(dǎo)學(xué)生參加蘇南心理活動獲獎；李鵬和中心同志積極探索學(xué)生心理需求，針對新時代學(xué)生特點，“橙·星計劃”大學(xué)生成長訓(xùn)練營主動將工作重心前移，針對以學(xué)生成長困惑，通過團(tuán)體心理輔導(dǎo)形式解決學(xué)生成長過程中的問題，目前已開展19期70余次，直接參與人數(shù)達(dá)到3000余人次；“橙·長基地”四級心理防護(hù)網(wǎng)通過每月一培、每月一報、每月一督、每周一訪等形式加強心理健康教育隊伍建設(shè)，邀請在常高校心理中心主任或相關(guān)機(jī)構(gòu)專家進(jìn)校交流講座，設(shè)計二級學(xué)院心理健康教育工作量化評價體系、心理保健員工作手冊等，定期開展咨詢師、輔導(dǎo)員、班主任、心理保健員、宿舍長等培訓(xùn)，織密大學(xué)生心理健康教育網(wǎng)絡(luò)，提升隊伍人員工作能力，為學(xué)生心理健康服務(wù)。通過以上舉措，常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院心理健康教育工作煥發(fā)出新的色彩，同學(xué)們對于培養(yǎng)自身心理健康的意識有較大幅度的提升，心理健康教育工作的實效性也得到增強，心理健康教育為學(xué)生人人成才、人人出彩貢獻(xiàn)自己的一份力量，“一營四級四季”橙文化心理健康教育體系也被江蘇省教育廳網(wǎng)站、常州電視臺等媒體作為宣傳典型報道。
在生活中面帶微笑，迎接挑戰(zhàn)，是同事中的開心果；在工作中有不竭的動力，敞開心扉理解每一個學(xué)生，帶給學(xué)生成長的希望和動力；在學(xué)習(xí)中對專業(yè)一絲不茍，孜孜以求，不斷提升自己專業(yè)水平，這就是以學(xué)生為中心的李鵬老師，他身上有常紡人的三牛精神，有常紡人的美麗心靈。
針對全校新生開展心理適應(yīng)講座
