馬德東，服裝設(shè)計(jì)專業(yè)教師，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師，江蘇省十大設(shè)計(jì)機(jī)構(gòu)負(fù)責(zé)人，江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)個(gè)人。自2005年入校工作以來，恪守師德師風(fēng)的優(yōu)良傳統(tǒng)，遵守學(xué)校的規(guī)章制度，積極探索專業(yè)發(fā)展的新思路與新模式，以科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶I(yè)精神開展科研研究。全力支持并參與江蘇省高校品牌專業(yè)建設(shè)、課程改革、班級(jí)管理工作等任務(wù)，為學(xué)校發(fā)展和個(gè)人成長(zhǎng)始終秉承不忘初心的奉獻(xiàn)精神。
一、長(zhǎng)期堅(jiān)守服裝設(shè)計(jì)一線教學(xué)工作，取得實(shí)績(jī)：從教以來馬德東積極參加時(shí)尚創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽，實(shí)現(xiàn)專業(yè)教學(xué)實(shí)踐的拓展與延伸，為專業(yè)人才培養(yǎng)積累了扎實(shí)的教學(xué)功底。2017年獲“江蘇省高等學(xué)校微課教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)”、2019年主持省在線開放課程《服裝畫技法1》、2020年主持獲“中國(guó)紡織工業(yè)聯(lián)合會(huì)紡織職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)”。設(shè)計(jì)作品獲“第二屆國(guó)際藝術(shù)設(shè)計(jì)作品大賽金獎(jiǎng)”、“大連杯青年服裝設(shè)計(jì)師時(shí)裝畫銀獎(jiǎng)”、“第四屆中國(guó)高等院校設(shè)計(jì)藝術(shù)大賽”三等獎(jiǎng)等8項(xiàng)榮譽(yù)。
在教學(xué)過程中開展賽教融合的人才培養(yǎng)模式，起到教學(xué)相長(zhǎng)、相互促進(jìn)的作用。指導(dǎo)學(xué)生獲“全國(guó)職業(yè)院校技能大賽服裝設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)”1項(xiàng)（國(guó)賽）、獲“全國(guó)職業(yè)院校藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽榮獲一等獎(jiǎng)”、獲“第七屆中國(guó)國(guó)際童裝設(shè)計(jì)比賽銀獎(jiǎng)”、“獲第六屆紫金獎(jiǎng)文創(chuàng)設(shè)計(jì)大賽銅獎(jiǎng)”等；指導(dǎo)江蘇省優(yōu)秀畢業(yè)設(shè)計(jì)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。
二、專注研究服裝品牌文化、服裝美學(xué)與技術(shù)融合創(chuàng)新發(fā)展，完成系列科研研究成果：在省級(jí)及以上期刊發(fā)表專業(yè)、文化、教育教學(xué)論文10余篇，其中中文核心發(fā)表2篇，對(duì)民族文化的傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)做出探討。通過多種形式，尋求傳統(tǒng)技藝傳承的思路與方法，為提升省品牌專業(yè)、中央財(cái)政重點(diǎn)專業(yè)的建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量做出積極貢獻(xiàn)。以民族文化的傳承與發(fā)展開展研究，主持省哲社課題2項(xiàng)；主持學(xué)校應(yīng)用技術(shù)類課題2項(xiàng)、主持橫向課題2項(xiàng)；主要參與教育部委托行業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)項(xiàng)目《時(shí)尚服裝行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》課題1項(xiàng)、主持指導(dǎo)大學(xué)生創(chuàng)新訓(xùn)練項(xiàng)目2項(xiàng)。
擔(dān)任“十三五”江蘇省高等學(xué)校重點(diǎn)教材《女裝設(shè)計(jì)》第三主編，對(duì)女裝系統(tǒng)設(shè)計(jì)的規(guī)范性流程進(jìn)行梳理與總結(jié)；擔(dān)任副主編撰寫《服飾配件創(chuàng)意設(shè)計(jì)》、《童裝設(shè)計(jì)》2本教材。完成實(shí)用新型專利2項(xiàng)。
三、認(rèn)真做到以德樹人的育人原則，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀融入人才培養(yǎng)過程。2016年擔(dān)任服裝系“領(lǐng)路工程”人才培養(yǎng)導(dǎo)師一職，對(duì)學(xué)生的專業(yè)素養(yǎng)、技能訓(xùn)練等進(jìn)行指導(dǎo)。2017年和2019年擔(dān)任新生班級(jí)的專業(yè)導(dǎo)師一職，對(duì)新生進(jìn)行專業(yè)引導(dǎo)和基礎(chǔ)課程的練習(xí)，為專業(yè)課程的學(xué)習(xí)做好鋪墊。
2018、2019、2020年連續(xù)三年擔(dān)任中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周”項(xiàng)目組的班主任和指導(dǎo)教師，負(fù)責(zé)整個(gè)項(xiàng)目的管理與組織，給本人的綜合能力得到較好鍛煉，服裝作品在時(shí)裝周展演中獲得高度評(píng)價(jià)。本人榮獲“2017中國(guó)國(guó)際時(shí)裝周”項(xiàng)目?jī)?yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、2020年榮獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生時(shí)裝周優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)。
能夠始終秉承嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)的工作作風(fēng)，立足本職工作，不忘初心，樹立崇高的職業(yè)理想，在教育教學(xué)、班級(jí)管理、公共事務(wù)等方面都以高標(biāo)準(zhǔn)的職業(yè)規(guī)范道德約束自己，2020年擔(dān)任教研室主任期間，帶領(lǐng)教師團(tuán)隊(duì)獲得全校“教研室評(píng)選一等獎(jiǎng)”，本人被評(píng)為“優(yōu)秀教研室主任”。2020年擔(dān)任新教師張畫畫的青藍(lán)工程導(dǎo)師，指導(dǎo)立項(xiàng)學(xué)校人文類課題1項(xiàng)；指導(dǎo)新教師關(guān)欣申報(bào)江蘇省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目并立項(xiàng)。
作為一名普通的專業(yè)教師，肩負(fù)著傳道受業(yè)和示范引領(lǐng)的重任，這是一種情懷、一種執(zhí)著、一份堅(jiān)守、一份責(zé)任，這份責(zé)任將轉(zhuǎn)化為不斷前行的源動(dòng)力，唯有在前行方向中致力于完善自我和超越自我，終將會(huì)為教師這份光榮的職業(yè)抹上濃墨重彩的歲月印記，堅(jiān)守初心，用奉獻(xiàn)書寫人生。
